Hoy se ha publicado en BOCyL la orden CoDiCe TIC 2022-23 (ORDEN EDU/1291/2022, de 15 de septiembre) por la que se convoca el procedimiento para la obtención de la certificación del nivel de competencia digital «CoDiCe TIC» en la integración de las tecnologías de la información y la comunicación, de los centros educativos no universitarios sostenidos con fondos públicos de la Comunidad de Castilla y León, en el curso escolar 2022/2023.
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30 septiembre, 2022
06 octubre, 2020
CoDiCe TIC, abierto el plazo de solicitud de Certificación
Desde el día 1 de octubre, y hasta el 23, está abierto el plazo de presentación de solicitudes de la Certificación CoDiCe TIC, que reconoce la integración, aplicación, fomento e innovación en la utilización de las tecnologías de la información y la comunicación en la actividad diaria de los centros docentes.
19 junio, 2018
CoDiCe TIC
La Junta de Castilla y León ha cambiado el procedimiento de certificación TIC, que ahora pasa a denominarse CóDiCe TIC para adaptarse al modelo que la Unión Europea está poniendo en marcha a través del “Marco Europeo para Organizaciones Digitalmente Competentes".
A continuación os hacemos un resumen con los cambios más importantes:
La finalidad del proceso es prestar apoyo a las organizaciones educativas para la adquisición y mejora de la competencia digital de una forma sistemática y estratégica, contribuyendo a la integración y el uso eficaz de tecnologías de aprendizaje digital en las dimensiones pedagógica, organizativa y tecnológica.
La finalidad del proceso es prestar apoyo a las organizaciones educativas para la adquisición y mejora de la competencia digital de una forma sistemática y estratégica, contribuyendo a la integración y el uso eficaz de tecnologías de aprendizaje digital en las dimensiones pedagógica, organizativa y tecnológica.
A la hora de participar en el proceso CoDiCe TIC se mantienen las mismas modalidades de participación que para el de Certificación TIC:
- Concesión de la certificación.
- Mejora del nivel de certificación.
- Renovación del nivel de certificación.
Se mantiene el número de niveles pero aumenta la dificultad. El nivel 1 del nuevo procedimiento sería equivalente al nivel TIC 2 del procedimiento anterior.
Los nuevos niveles serán:
NIVEL
|
DENOMINACIÓN
|
Nivel 1
|
Inicial
|
Nivel 2
|
Básico
|
Nivel 3
|
Medio
|
Nivel 4
|
Avanzado
|
Nivel 5
|
Excelente
|
La ponderación de los niveles también varía respecto al modelo anterior:
ÁREAS CERTIFICACIÓN TIC
|
ÁREAS CoDiCe TIC
|
||
1. Integración
curricular
|
40%
|
1. Gestión, organización y liderazgo
|
10%
|
2. Infraestructuras y equipamiento
|
15%
|
2. Procesos de enseñanza y aprendizaje
|
15%
|
3. Formación del profesorado
|
30%
|
3. Formación y desarrollo profesional
|
15%
|
4. Entorno familiar
e institucional
|
10%
|
4. Procesos de evaluación
|
15%
|
5. Gestión y organización
|
5%
|
5. Contenidos y currículos
|
15%
|
6. Colaboración,
trabajo
en red
e interacción social
|
10%
|
||
7. Infraestructura
|
10%
|
||
8. Seguridad y confianza digital
|
10%
|
Se mantiene el proceso con la misma temporalización y las mismas actuaciones (autoevaluación del centro, evaluación por parte de equipos técnicos provinciales y certificación por la comisión regional de acreditación).
El próximo curso 2018-2019 ya se inicia este nuevo procedimiento de certificación si bien los centros cuya certificación TIC no había expirado aún se mantendrán con esa categorización hasta que caduque la misma.
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